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发布时间:2024-01-22 15:08:26


潢川典承少林文武学校始终坚持把培养学生良好的生活和学习习惯作为学校进行德育建设的有力切入点,以国学“孝道做人”为主要内容,遵照“培养,逐一雕琢,使之文武兼备,德艺双馨”这一办学宗旨,切实培养学生良好的习惯,从而培养出“德艺双馨”的学生及对社会有用的艺术人才。欢迎有意家长电话咨询来校参观考察!


潢川典承少林文武学校采取封闭式教学,精细化管理,全天候服务。学校拥有一支高标准、高素质、率的管理队伍,校委会一班人具有团结拼搏、奋发有为,与时俱进的创新精神。学校管理的特点是“以爱动其心,以严导其行。”对全体学生关心爱护,对学生日常行为严格规范,创造良好的学习氛围,树立学校的良好形象与社会形象。学校组建了一支中青结合,以青年教师为主的教师队伍。教师队伍师德高尚、锐意进取,业务精良,作风过硬,赢得了家长的信任和社会的赞誉。


办学目标:继承传统、开拓创新、面向未来、把登封市嵩山少林文武学校办成教学设施,管理水平、教师队伍、教学质量、校园文化的具有可持续发展能力的登封市内质量高标准的精品双语文武学校。


我校以先进的教学设备、雄厚的师资力量、独特的育人环境、科学的发展战略培育了大批人才,取得了的办学成就。学校发展迅速,办学成绩斐然。武术竞赛一直保持各省市竞技前列,学员参加各级各类竞赛获奖一千多项。学校多次被评为先进单位、团体。


武术为根、文化为魂、育人为本武术是我国的传统文化之一,今天,小编带你一起走进河南省中华传统文化传承基地嵩山少林武术职业学院,感受中华武术的传承与魅力。学院自成立以来坚持“武术为根、文化为魂、育人为本”的办学理念、坚持“立足河南、辐射全国、走向世界”的办学定位,以武术教育事业、武术文化产业、健康服务行业和与安全领域为四个服务方向,实施“专业+武术+外语等通识课程”的复合型人才培养模式,将武术礼仪、武德教育融入教育教学之中,培养出大批具有传统文化素养,具有现代创新意识,文武兼备、德艺俱佳的少林武术传承人。

潢川典承少林文武学校建校几年来,取得了优异的教学成果。本学校教学设施完善,教学条件优越,办学环境优良,师资力量雄厚。教学模式文武并重,德才兼备,是一所培养实用性,创新型高校人才的学校。一所改变农村学生命运,培养专业人才的学校!欢迎有意家长电话咨询来校参观考察!


采取封闭式管理,以文武双全、德才兼优为办学宗旨,以文化课与专业课并重,强化专业能力素质培养,学生就业、升学多元化为教育理念,以立足市场,培养高素质复合型人才,把学员带入高收入、高层次职业行列为目标,根据每位学生的不同条件提供量身定制的个性化培训,让学生真正掌握各学科的专业技能。


学生按照国家教学大纲要求,在学完全部课程,达到了相应毕业的水平和标准经考试合格后,颁发相关国家承认的,并根据个人需求全工作,入学时即签订就业合同!具体安排如下:除正常升学报考各大体育院校深造外,我校向各大影视基地以及影视公司大量输送影视演员以及武行特技签约演员,剧组化妆造型师等,也可根据本人意愿择优留校任教培养武术教练员裁判员等,还可加入少林武僧表演团出访进行少林功夫表演及武术交流,应邀担任,国际,内保等,成绩优异者我们可负责推荐到、、等单位!只要学到真功夫,就不怕没有好工作!


宋代少林寺发展兴旺、规模宏大,僧众达两千多人,方丈福居大和尚,为发展少林武术,曾邀请全国十八家武林高手会武于少林寺,进行武功技法交流。广泛吸取众家之长,后汇集成册,供寺僧学习演练。清《拳经》云,宋朝开国皇帝赵匡胤亦精于少林拳后,还传有少林太祖长拳。宋代既然有僧兵,说明宋代寺僧习武是可以肯定的。


元朝,少林寺僧习武之风不减。据《少林寺志》记载:元至正年间,日本邵元和尚长期居住少林寺,他精通汉文,擅长书法,初任,后任首座僧,并得到少林武僧之传授,后来回国后,将少林武术带到日本,广为传播,深受日本人民的尊敬和喜爱,被日本国民称之为“国魂”。

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